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LA DOUCHE DU LÉZARD

Depuis 2012, la compagnie mène un travail de création et de recherche artistique entre DANSE/MUSIQUE/LITTÉRATURE  et propose un regard multiple et hybride à l’art et la culture auprès du Tout Public à partir de 2 ans.

De spectacles en ateliers, de créations en  transmissions , La Douche du Lézard se trace un chemin libre de rencontres humaines et artistiques pour visiter le corps sensible comme une géo-poétique intime et collective.

Attachée à cette dynamique de création, de diffusion en transmission, elle s'ouvre à des projets en partenariat avec les salles équipées, les centres culturels, les associations et les institutions pour vivre au plus près du public.

Nos créations ont été jouées de nombreuses fois lors de festivals et en salles ; Rouge à Pois (2018) et Graine de Folie (2020) sont de ces spectacles participatifs et interactifs à la nature enjouée et fulgurante qui dessinent un chemin entre la Danse-théâtre et la Danse-voix avec humour et poésie. Tous deux ont été crées et vécus comme un besoin intense d’être au plus proche du public dans un cadre In Situ. Ces deux formes artistiques sont le fruit d’un processus de recherche et d’investigation autour de la danse, de la musique et de la littérature réalisé sur le terrain (multi-accueils, écoles maternelle et primaire, médiathèques) pour permettre aux plus jeunes et leurs parents d‘ être danseur-interprète dans ces pièces.

Aujourd’hui, la compagnie oriente sa recherche autour de la Danse et la Musique en Poésie afin d’offrir aux plus jeunes le goût des mots, de l’espace et du temps dans l’expérience de la beauté. Cette nouvelle création Le Ciel est dans ma Chambre a vu le  jour en octobre 2022. Sous la forme originale d'un concert chorégraphique qui se décline en 2 versions

(intérieur/extérieur)

Stéphanie Chariau auteure, chorégraphe, danseuse, musicienne et responsable artistique La Douche du Lézard s’interroge sur notre regard à l’art, à la scène et s’ingénie à détourner les codes scéniques pour mieux appréhender nos sensibilités. Elle questionne notre rapport au sensoriel  et au créatif dans notre quotidien.

 

 

 

DOSSIER PEDAGOGIQUE

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